Projeto de Leitura

Todos os alunos são convidados a escolher uma obra (seja do género, lírico, dramático ou narrativo/épico) e da sua leitura, cada aluno prepara/planifica a sua apresentação à turma, mediante a elaboração de uma rubrica de apresentação oral, preparada conjuntamente com o professor e a turma. A apresentação da obra selecionada é feita durante o 2.º período, de acordo com uma calendarização previamente estabelecida. Na apresentação oral à turma, o aluno pode socorrer-se de múltiplas ferramentas (PowerPoint, vídeos, jogos, etc.) desde que contribuam para a qualidade da apresentação.

Este ano foram envolvidos 1260 alunos, de 45 turmas, do 10.º, 11.º e 12.º anos, na disciplina de português em formato presencial.

A pesquisar sempre se aprende

 

Ao longo do ano desenvolveram-se estratégias para  os alunos adquirirem competências de pesquisa e conhecimentos relacionados com  textos lidos e problemas diversos.

O objetivo é estimular o conhecimento, desenvolverem o espírito crítico e o interesse pelo saber.

Palavras em Movimento

 

Foram dinamizadas sessões de leitura realizadas por vários intervenientes internos (professores, professora bibliotecária...) e externos (autores, ilustradores e família). Os alunos produziram e/ou ilustraram vários tipos de textos. Também foram realizadas leituras encenadas de várias obras.

10 minutos a ler

 

As bibliotecas têm vindo a implementar, ao longo dos anos, a iniciativa "10 minutos a ler". Uma vez por dia, os alunos dispõem de 10 minutos, no início de uma aula, de acordo com um cronograma previamente definido em conselho de turma, para lerem umas páginas do livro que requisitaram na biblioteca.